Metodologia do ditado harmónico
O companheiro metodológico da ferramenta /releve — o baixo primeiro, as funções antes dos acordes, as inversões de ouvido, a disciplina das 6 escutas. Último curso do percurso DNSPM e do catálogo.
Nadia Boulanger (1887–1979) formou em Paris e em Fontainebleau gerações de compositores — Aaron Copland, Philip Glass, Astor Piazzolla, Quincy Jones. A sua disciplina era implacáve…
À retenir : O ouvido constrói-se como uma técnica instrumental: o baixo cantado em graus, as fórmulas reconhecidas como blocos, uma escuta = um objetivo. O ditado harmónico não é um teste de talento — é um protocolo.
O que é o relevé (ditado harmónico)?
O relevé — o ditado harmónico — é o exercício rei da formação musical superior: fazem-nos ouvir um fragmento musical um número limitado de vezes, e temos de o transcrever exatamente — o baixo, os acordes, por vezes as quatro vozes. Figura nos concursos de entrada dos Pôles supérieurs franceses e do CNSM, nos cursos de formação musical superior e de escrita. Onde o comentário de escuta (curso 45) pede para descrever, identificar e situar — um discurso argumentado sobre o que se ouve —, o ditado pede para anotar, nota a nota: nenhuma aproximação estilística compensa um acorde errado. E onde o ditado de acordes faz reconhecer acordes isolados (uma etiqueta por acorde, fora de contexto), o relevé incide sobre uma progressão sintática: os acordes encadeiam-se segundo uma gramática, e essa gramática é a sua melhor aliada — um acorde adivinhado verifica-se pelos que o rodeiam.
O que o ditado treina realmente ultrapassa a prova: a memória harmónica (reter uma progressão inteira entre duas escutas), o ouvido interior — aquilo a que os anglo-saxónicos chamam audiation: ouvir mentalmente uma música ausente —, e o reflexo de ouvir a música em funções e em vozes, não como massa sonora. É a própria competência da escrita (cursos 26 e 42), tomada no outro sentido.